日升136中醫學分持續教育課程A1-2通過承接研究C4a的項目來提升質量落地結合香港中醫藥發展藍圖

日升投標C4a項目的核心邏輯:錨定基金政策,承接使命落地

結合香港中醫藥發展基金C4a項目(對接《中醫藥發展藍圖》目標3「引領中醫專業發展」、行動3.1「提升中醫專業能力標準」),日升投標的核心是錨定政策、承接基金使命,以自身資源實現「政策落地+課程升級+人才賦能+行業貢獻」的閉環:

一、錨定《藍圖》政策,承接基金官方研究使命

C4a是基金C4計劃首個項目,核心是落實《藍圖》「以能力為本的中醫教育」,日升作為基金認可機構,投標是主動承接這一官方使命——以自身6套基金認證課程為基礎,用本土中醫師培訓數據支撐C4a「構建本地核心能力標準」的研究,助力《藍圖》政策落地。

二、以6套課程為載體,做C4a標準的落地支撐

6套課程(SaaS線上、23港元無限學習)是C4a「能力標準」從研究到應用的核心載體:

1. 用課程沉澱的本地數據,驗證標準是否契合香港需求;

2. 把標準轉化為課程的培訓模組、能力台階,示範「以能力為本的教育」;

3. 借課程經驗優化標準(如補充數位化診療維度),反哺課程升級,形成「研究-實踐」閉環。

三、借項目平台,賦能人才呼應《藍圖》專業發展

C4a是香港中醫藥高端研究平台,日升聯動本地優秀博士後、教授參與,借基金背書為人才履歷「加冕」,讓其成果對接《藍圖》需求,實現人才「出道即巔峯」,呼應《藍圖》「專業發展」目標。

四、踐行基金使命,實現多維度行業貢獻

日升以自身資源承接基金使命:

– 政策端:助力《藍圖》目標落地;

– 行業端:用課程普惠機制讓標準覆蓋全港中醫師,填補高校外羣體的能力空白;

– 社會端:以能力提升推動中醫藥服務升級,呼應基金「服務社會」的核心使命。

簡言之,日升投標C4a,是錨定《藍圖》政策、承接基金使命,以6套課程為載體,既完成自身價值升級,更助力香港中醫藥發展的戰略動作。

Scroll to Top